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2.解题策略 在备考时

2019-04-29 10:27http://www.baidu.com四川成人高考网

1.题型概述

近几年来,史观类选择题屡屡出现,别具特色。这类试题基本脱离了课本知识,侧重考查史学理论、综合理解和知识迁移的能力。史观类选择题又可分为史学理论型和史学知识型两类,主要包括史学思想、史料学、史学方法等。

统计数据的表达方式包括文字、表格、折线图、柱状图、饼状图、扇面图等。统计数据类试题精选、罗列典型的数据,以文字、图表为外在的表现形式,通过数值关系的变化来反映相应历史现象的数量特征、变化规律及其内在关系,要求考生在分析、比较各类数据发展趋向的基础上,或探求原因,或分析特点,或总结规律,或概括作用。概言之,统计数据类试题旨在要求考生透过数据的现象看历史的本质。

1.题型概述

2. 解题策略

史观类历史试题

2.解题策略

不论哪种形式的统计数据,都包含增长(上升)、减少(降低)、持平、波动等态势。因此,读懂统计数据的变化,是第一步,也是关键的一步。在此基础上,根据相关的时空条件完成题目的要求。还得考量备选项中一些程度副词的运用是否客观、准确,如“逐渐”“迅速”“彻底”“进一步”“急剧”“不断”“明显”“严重”等。

图片类历史试题

下面根据图片在试题中所起的作用分类说明。第一类,图片独立发挥作用或起主要作用,在解题过程中起实质性作用。对此类图片,考生应仔细审查图片的要素、含义乃至细节,对图片的内容进行纵、横比较,两幅以上的图片还需要注意图片之间的联系。第二类,图片是主要的信息源和解题内容,文字起提示作用。对此类图片,考生应认真解读注解及其他补充性要素,在图文结合中获取有效信息。第三类,图片仅起点缀作用,只是简单的示意,而不是解题的关键。对此类图片,考生应一带而过,不可过多地浪费时间。

统计数据类历史试题

在备考时,考生既要提升文科大综合的能力和人文素养,也要关注来自新闻媒体的考古成果,还要参考口述史料及与历史相关的文艺作品。在解题时,考生应最大限度地发挥文科生的阅读、分析优势,掌握影响史观的因素,如研究者的立场、研究的方法和角度、史料的选取和运用、时代的局限性等;了解史学研究的基本原则和方法,如重视史料的来源、选取第一手的史料,注重历史人物及事件的特定环境,论由史出、史论结合,对多种史料进行辨别、不取孤证等。

高考历史选择题的答题原则

地图、漫画、照片、宣传画、示意图等图片具有形象、直观的功能。图片类试题以各种图片为载体,旨在考查考生对图片的处理能力以及依托图片信息分析、说明历史问题的能力。就选择题而言,图片类试题基本由以下三个部分组成:一是图片本身,二是图片出处、注解、提示语等,三是设问及选项。这类试题具有生动、活泼的特点,有时独立发挥作用,有时与文字配合、图文并茂,给考生以赏心悦目之感。图片运用灵活多样,既可以出现在题干中,又可以出现在备选项中;既能作为特殊的史料进行解析,又能排序组合、推理比较。

2.解题策略

1.题型概述

高考的历史答题有哪些答题技巧呢?有没有一个固定的历史答题模板?下面有途网小编为大家整理了一些历史答题技巧。供大家参考。